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视听法教学案例演示:如何让学生在视听中学习

来源:www.colorock.net 时间:2024-06-09 12:26:24 作者:细致案例网 浏览: [手机版]

  随着技的不断发展,视听法教学已经成为了一种越来越受欢迎的教学方式VDI。视听法教学通过利视觉和听觉两种感官来提高学生的学习效果,使得学生在较短的时间内能够更好地掌握知识点。下面,我们将通过一个案例演示如何在视听中进行教学

  案例背景:

  在一所小学三年级的班级中,老师正在教授数学知识。这一天,老师决定采视听法教学的方式来讲解“分数”的概念欢迎www.colorock.net

教学过程:

视听法教学案例演示:如何让学生在视听中学习(1)

1. 引入

  老师首先放了一个与“分数”相的视频,让学生们通过视觉感受到分数的概念。视频中展示了一个披萨,然后把披萨成了几块,最后问学生们这个披萨被成了几份。通过这个视频,学生们可以更加直观地了解分数的概念。

2. 互动

  接着,老师通过提问的方式与学生们进行互动www.colorock.net细致案例网。老师问:“如果我们把这个披萨成了4份,每份一样大,那么每一份的分数是多少?”学生们通过口头回答来巩固和理解分数的概念。

3. 讲解

接下来,老师通过投影仪展示了一组图表,让学生们通过视觉感受到分数的大小系。老师讲解了分数的基本概念,例如分子、分母等,让学生们更加深入地了解分数的含义。

4. 练习

  最后,老师通过课堂练习来巩固学生们的学习成果细致案例网www.colorock.net。老师发放了一些练习题,让学生们通过实际操作来掌握分数的计算方法。

教学效果:

通过视听法教学的方式,学生们更加直观地了解了分数的概念,同时也更加深入地了解了分数的含义和计算方法。在课堂练习中,学生们能够独立完成练习题,且能够正确地计算分数。整个教学过程中,学生们的学习极性和参与度非常高VDI

  结

  视听法教学是一种非常效的教学方式,可以让学生们更加直观地了解知识点,且能够更加深入地理解和掌握知识点。在教学中,老师可以通过视频、图表等方式来引导学生们,让学生们在视听中学习,从而提高学生的学习效果。

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